Was Sind Indigene Kinder – Lernen ist ein sich ständig verändernder Prozess, der in jedem unserer Leben stattfindet. Wir lernen auf unterschiedliche Weise und zu unterschiedlichen Zeiten. Menschen lernen und lehren in verschiedenen Kulturen auf unterschiedliche Weise.
Zum Beispiel lernen indigene Kinder viel von ihren Eltern und anderen nahen Verwandten. Alltägliche Aktivitäten oder besondere Anlässe wie Feste oder Rituale werden genutzt, um das Wissen über Leben und Überleben weiterzugeben.
Buriti-Strohkörbe, hergestellt von einer Xavante-Frau Weder’s Village im Bundesstaat Montana. Camila Gauditano hat dieses Foto gemacht. Familien sind die besten Lernorte für Kinder. Die Kinder werden immer da sein, egal was die Erwachsenen tun.
Sie achten genau auf das Verhalten und die Worte der älteren Menschen. Die Eltern bringen sie in den Dorfgarten, wo Getreide angebaut wird. Sie spielen und angeln gerne mit den Erwachsenen. Alle Spiele bieten den Spielern die Möglichkeit, sich wertvolle Fähigkeiten anzueignen.
Wie zum Beispiel Jagen und Angeln oder Körperbemalung oder das Herstellen von Töpfen und Körben. Wenn Kinder diese Fähigkeiten erlernen, müssen sie sie später beherrschen, wenn sie erwachsen sind und auf eigenen Beinen stehen wollen.
Im Kontext der Familie und der breiteren Gemeinschaft lernen Kinder soziale Umgangsformen und gute Manieren. Es ist wichtig für sie zu wissen, mit wem sie verwandt sind und wen sie heiraten können. Es gibt ein größeres Verständnis für ihren eigenen Platz in der Gesellschaft als Ganzes.
Es dauert nicht lange, bis die Kinder gute Manieren entwickeln. Dadurch sind sie besser in der Lage, einen Beitrag zu ihrer Gemeinschaft und Gesellschaft als Ganzes zu leisten. Aus diesem Grund ist es wichtig, dass Kinder in der Schule und im Alltag aufpassen.
Dutzende von Dörfern haben Schulen, ja. Je nach Größe hat jede indigene Gemeinschaft eine oder mehrere Schulen. Kinder der amerikanischen Ureinwohner besuchen die Schule genauso wie ihre nicht-indigenen Altersgenossen.
Selbst in indigenen Schulen lernen die Schüler Dinge, die sich stark von dem unterscheiden, was von den Ältesten in der Gemeinde gelehrt wird. Es lässt sich nicht leugnen, dass diese beiden Lernmethoden einige Gemeinsamkeiten aufweisen.
Aber im Grunde werden den Schülern in den Schulen Lesen, Schreiben und grundlegende Mathematik sowie andere Fähigkeiten beigebracht, die im Umgang mit der nicht-indischen Welt nützlich sind. Neben dem Lernen, wie man im Einklang mit der Natur lebt.
Werden die Kinder von ihren Eltern und anderen Familienmitgliedern auch über die Struktur einer Gemeinschaft unterrichtet. Eine indigene Schulvereinigung im brasilianischen Amazonasgebiet, die Schüler der Tuyuka Utapinopona Indigenous School Association So Pedro Community.
Die Schulfächer indigener Schüler unterscheiden sich in gewisser Weise von denen ihrer nicht-indigenen Altersgenossen. Es gibt ein grundlegendes Prinzip, dass indigene Völker das Recht haben, ihre eigenen Schulen zu entwerfen. Die Lehrer Ihrer Kinder können kulturelle und sprachliche Themen in ihren Unterricht einbeziehen.
Das Problem ist, dass dieses Recht nicht immer in die Tat umgesetzt wird. Es gibt viele Themen, die nichts mit dem Alltag der indigenen Völker um sie herum zu tun haben. Sichtweisen von Nicht-Indianern wird manchmal der Eindruck vermittelt, dass sie die einzig richtigen sind.
Die Geschichte der indigenen Bildung in den indigenen Schulen Brasiliens zeigt, dass Versuche unternommen wurden, die indigene Bevölkerung in die breitere Gesellschaft zu integrieren. Anders ausgedrückt: Indigene Kinder standen in der Schule unter großem Druck, sich in die übrige Bevölkerung einzufügen.
Durch diese Art der Integration wurden Indianer oft dazu gebracht, wie Nicht-Indianer zu leben. Da Portugiesisch die Amtssprache Brasiliens ist, mussten die Schüler lernen, auf Portugiesisch zu lesen und zu schreiben. In den letzten Jahren wurden indigene Sprachen nur in Schulen unterrichtet.
Es ist möglich, dass der Gebrauch indigener Sprachen von Schulen unterstützt werden kann. In den 1990er Jahren nahmen indigene Schulen zu. Sie begannen, indigene Sprachen und kulturelle Unterschiede ernster zu nehmen. Mit ihrer Hilfe wurden Schulen zu Orten, an denen der Gebrauch indigener Sprachen gedeihen konnte.
Pädagogische Unterstützung an der Escola Central Ikpeng, Xingu Indigenous Park, Mato Grosso für die Herstellung von traditionellem Ikpeng-Spielzeug
Indigene Völker könnten an dieser Stelle die Rolle von Lehrern übernehmen.
Indigene Völker können künftig selbst in ihren Dorfschulen unterrichten. Im Unterricht wurden indigene Sprachen eingeführt. Und der Fahrplan wurde geändert. Die Themen waren für die reale Welt außerhalb der Schule relevanter als für Akademiker.
Indigene Schulen begannen, zusätzlich zu den Standardfächern Lesen, Schreiben und Mathematik, die in nicht-indianischen Schulen unterrichtet werden, andere, lokalere Wissensformen zu unterrichten. Natürliche Ressourcen und der Umgang mit der Umwelt sollten in den Schulen gelehrt werden.
Sie lernten die Geschichten und Legenden ihrer Vorfahren sowie die Geschichten ihres eigenen Volkes kennen. Der Schulkalender wurde neu gestaltet, um mit lokalen Feiern und Riten übereinzustimmen. Lokale Sprachen werden in diesem neuen Bildungsmodell betont.
Das auch die Sprache der Kinder respektiertnse der Zugehörigkeit zu einer bestimmten indigenen Gruppe. Aus diesem Grund ist es wichtig, dass die Schüler Portugiesisch lernen, auch wenn der Unterricht in ihrer Muttersprache erfolgt.
Die Fähigkeit, mit anderen zu kommunizieren und brasilianische Gesetze zu verstehen und zu übersetzen, insbesondere diejenigen, die indigene Völker betreffen, wird verbessert, wenn indigene Völker die portugiesische Sprache fließend sprechen.
Die offizielle Sprache Brasiliens ist Portugiesisch, und alle notwendigen Unterlagen, um hier zu sein, sind in dieser Sprache verfasst. Unterstützung für indigene Rechte kann von denen, die auf Portugiesisch schreiben können, auf verschiedene Weise gewonnen werden.
Darüber hinaus verschafft es ihnen Zugang zum Wissen anderer gesellschaftlicher Gruppen. Die Entdeckung von immer mehr Leichen indigener Kinder hat in ganz Kanada Empörung ausgelöst. Aufgrund der Skepsis dieses Landes scheint die Aufarbeitung der Vergangenheit erst am Anfang zu stehen.
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